Por uma Formação Livre: Pela Flexibilização dos Estágios em Psicologia Organizacional e do Trabalho
A petição intitulada "Por uma Formação Livre: Pela Flexibilização dos Estágios em Psicologia Organizacional e do Trabalho" promove uma reflexão essencial sobre a autonomia do estudante no processo de construção de sua formação acadêmica. Fundamentada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Psicologia (DCNs), nas normativas do Ministério da Educação (MEC) e nas orientações do Conselho Regional de Psicologia (CRP), a petição defende a necessidade de flexibilização dos avanços obrigatórios em Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT). O objetivo é possibilitar que os estudantes moldem sua trajetória formativa, respeitando suas escolhas pessoais e interesses profissionais, garantindo assim uma formação mais diversificada.
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, “a formação em Psicologia deve garantir ao futuro profissional a capacidade de atuar em diversos contextos e áreas de atuação, promovendo o respeito à pluralidade e à diversidade de interesses e demandas” (DCNs, 2004). Neste sentido, ao importar a obrigatoriedade de estágio numa área específica, como POT, a instituição de ensino acaba restringindo as oportunidades formativas que permitem aos alunos vivenciar as várias dimensões da Psicologia, limitando a sua experiência profissional.
Para Freire (1996), é importante acolher, escutar e estimular o desenvolvimento da autonomia do estudante, para que este possa desenvolver estratégias de lidar com seus aprendizados e colocá-los em prática. Essa petição tem o objetivo de provocar a reflexão da instituição acerca das possibilidades e da oferta do poder de escolha dos estudantes.
Através deste documento, os assinantes apresentam um pedido de atenção e cuidado com as reclamações e sugestões constantemente expressas nos grupos de estágio e nas avaliações institucionais, que somos sempre incentivados a realizar.
Além do fim da obrigatoriedade dos estágios em P.O.T., também se faz necessária uma maior oferta de vagas no SINAPSI, bem como uma maior participação da instituição no estabelecimento de parcerias que se adequem à rotina dos estudantes. Atualmente, ao analisar as cargas horárias e a distribuição de vagas, torna-se inviável para os estudantes realizarem o estágio no tempo previsto, comprometendo a formação de acordo com o planejamento individual.
Entende-se que diversos processos burocráticos estão envolvidos em uma mudança na matriz curricular, porém, é necessário que haja uma discussão pautada nas demandas dos matriculados. Desta forma, esperamos que a instituição leve em consideração os índices de satisfação e evasão, de modo a potencializar as oportunidades e respeitar o poder de escolha dos estudantes.
Em suma, destacamos três objetivos principais dessa petição:
1 - Buscamos a oferta de mais vagas no SINAPSI a partir de uma disponilidade correspondente ao número de vagas da cadeira de estágio por semestre, de forma que possamos cursar a cadeira de estágio e ao mesmo tempo sermos absorvidos pela instituição-escola para a devida prática;
2 - Mais convênios acessíveis e adaptados à rotina dos estudantes que trabalham e/ou que tenham limitações de horários e recursos e auxílio na busca de vagas externas para quem tem interesse;
3 - Flexibilização da obrigatoriedade do estágio em Psicologia Organizacional e do Trabalho para um semestre apenas ou a sua flexibilização total, de acordo com a fundamentação legislativa e teórica apresentada no texto.
Referências Bibliográficas
Freire, P. (1996). Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra. – (Coleção Leitura) ISBN 85-219-0243-3
MEC. (2011). Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia . Brasília
PCR. (2022). Código de Ética Profissional do Psicólogo . Brasília
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso
Estudantes integrantes do Grupo "Por uma Formação Livre: Pela Flexibilização dos Estágios em Psicologia Organizacional e do Trabalho" Contactar o autor da petição